
La AEFCM manifestó su apoyo y destacó que, desde el principio, han estado brindando asistencia y respaldo a la joven.
La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) emitió un comunicado sobre los incidentes ocurridos en la Secundaria Diurna No. 236, situada en la alcaldía Iztapalapa, en los que una estudiante del turno vespertino resultó herida.
La AEFCM expresó su solidaridad con la menor y su familia, destacando que desde el primer momento, tanto las autoridades federales como las capitalinas han proporcionado acompañamiento y apoyo.
Según el comunicado de la Autoridad Educativa, la menor está recibiendo atención médica en un hospital del IMSS-Bienestar, donde ha mostrado una evolución positiva.
La Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México está llevando a cabo la investigación para aclarar los hechos, mientras que la Secretaría de Seguridad Ciudadana ha iniciado talleres en la secundaria con el objetivo de prevenir la violencia entre los estudiantes.
Se dio a conocer que, desde el 6 de febrero, un total de 340 estudiantes y 16 docentes han tomado parte en sesiones enfocadas en la prevención de la violencia entre compañeros y en la Ley de Cultura Cívica.
La AEFCM también desmintió las versiones y videos que han circulado en medios de comunicación y redes sociales, enfatizando la importancia de respetar los procesos de investigación y salvaguardar los derechos de los involucrados, en concordancia con el principio del interés superior de la infancia.
La institución reafirmó su compromiso con la seguridad en las escuelas y anunció la implementación del Protocolo de Erradicación del Acoso Escolar en la Educación Básica, con el propósito de prevenir, atender y eliminar la violencia en el ámbito escolar.
Además, destacó que, en colaboración con el Gobierno de la Ciudad de México, se fortalecerá un programa integral de apoyo a la salud mental y emocional de los estudiantes, como parte de una estrategia para promover entornos escolares más seguros y pacíficos.